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2021年08月の記事は以下のとおりです。

令和3年度8月 きんたろう誕生会(先生からの出し物)

  • 2021/08/19

先生たちからのプレゼントは

きんたろうのお話 でした。

 

♪まーさかりかーついだきーんたろうー

と音楽が鳴り始め…

きんたろうが登場してきました。

 

キツネやクマとお相撲をする場面では、

「うーーーー」「うーーーー」「えいっ!」

と自分たちも戦っているかのような声も

聞こえてきました!!

 

 

8月の誕生会も、楽しくて思わず身を乗り出してしまう

プレゼントでした。

改めまして、8月生まれのお友達

「おたんじょうび、おめでとうございます!!!」



令和3年8月 きんたろう誕生会(3歳以上児)

  • 2021/08/19

 ひまわり組、すみれ組、ふじ組の誕生会です。

 

 8月の季節の歌

 「おばけなんてないさ」の

♪れいぞうこにいれて カチカチにしちゃお

でカチカチになる真似っこもしながら楽しみました。

 

誕生児のインタビューが終わる毎に

沢山の拍手が起こり、みんなでお祝いするって

たのしいなと、感じた瞬間でした。

 

 



令和3年8月 きんたろう誕生会(3歳未満児)

  • 2021/08/19

8月生まれの誕生会がありました。

 

 

「みずあそび」のお歌で、水鉄砲のポーズをしたり、

「おばけなんてないさ」でお化けに変身したり、

夏ならではの歌を先生たちと一緒に歌いました。

 

誕生日のお友達も、クラスのお友達も

みんなにこにこで参加していて、うれしかったです。



令和3年度8月 避難訓練

  • 2021/08/16

  8月16日月曜日 雨による川の氾濫の危険がある事を想定して、 避難準備をしました。

 

今日の天気も雨で、この雨の中でも皆で 避難しなければならないのだと、想像しやすかったです。  

 

各クラス帽子と靴、傘、雨に濡れたときの 寒さ対策としてのスモック… 準備をしてホールへ全クラスが集まります。  

 

全員集まったことを確認して、

 

お…押さない か…駆け出さない(はしらない) し…静かにする も…(おへやに)もどらない

 

の避難のお約束を皆で確認しました。  

 

 

 

すると、火災の非常ベルが「ジリリリリリリ!」 火元はどこかを、確認しに行く保育士と 子ども達を守る保育士に分かれました。  

 

真っ暗のお部屋の中、子ども達は 保育士の話が聞こえなくならないように 静かに待つことができていました。  

 

緊迫した状況の中、子ども達を守る判断を 冷静にしていかなくてはならないこと、

 

先週の豪雨で被害にあっている映像などを見ると 訓練の大切さをさらに感じています。    



令和3年 8月 ボディペインティング (3.4.5歳児)

  • 2021/08/12

以上児(3.4.5歳児)は「アイスクリーム」「ヨーヨー」「花火」をテーマにそれぞれ指で模様をつけ楽しみました!

初めは慎重に「ちょんちょん」とつけていたのですが、どんどんダイナミックになり、色が混ざっていきました。

「先生!見て!色が変わった!茶色になった!」と大興奮の子ども達。

こうやって色彩感覚を学んでいくのだろうなと思いました。

 

そしていざ、外でのつけい合いっこ!

バケツに手を入れ、ぬるっとした感覚に「うえっ」と声を上げる子、汚れるのが苦手な子もいると話していたからか、「つけていーい?」と聞きながら、

お友達の様子を伺いながらつける子、自ら顔を洗うように絵具をつける子、1人1人の様子が違って、面白かったです。

 

子ども達の「楽しかった!」「気持ちかった!」とまぶしい笑顔をを見ることができ、私たちも嬉しかったです!!

ボディペインティングなど、このような経験を通して楽しく遊びながら、「ぬるぬる」「べとべと」「生温かい」「気持ち悪い」「気持ち良い」など

手や肌で感じて感覚を養い、お友達との関わり、色彩の学びなどを体験することができました。

 

 

 



令和3年 8月4日 ボディペインティング (0.1.2歳児)

  • 2021/08/04

  8月4日(水)にボディペインティングを行いました。

 

つぼみ組(0歳児)は、手に絵具をつけると感触にびっくりしたのか、泣いてしまいましたが、目についた絵具の色を指さし、真っ白な紙に色がつくとまじまじと見つめる子もいました。

 

たんぽぽ・こすもす組(1歳児)は、子ども達の体より大きな紙にダイナミックに絵を描きました。

ぬるぬるした感触が楽しいのか泳ぐように腕を動かす子がいました。

 

 ちゅうりっぷ組(2歳児)は   白い紙に好きな絵を描きました。いつも使っているクレヨンと違い

指に絵具をつけるという不思議な体験に真剣な顔で夢中で描いている子ども達でした。

 

 



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